志愿填報(bào)是第二次高考，好的選擇可以抵上你幾年的辛苦學(xué)習(xí)，不當(dāng)?shù)倪x擇則使你功敗垂成，在填報(bào)志愿時(shí)，考生和家長(zhǎng)面臨的一個(gè)實(shí)際問(wèn)題是，首先選擇學(xué)校還是首先選擇專業(yè)？是選擇一所名牌學(xué)校的不理想專業(yè)，還是選擇一所一般學(xué)校的理想專業(yè)？當(dāng)然最理想的是既進(jìn)名校又進(jìn)自己喜歡的理想專業(yè)，但這對(duì)大多數(shù)考生而言，是很難辦到的。在魚和熊掌不可兼如何面對(duì)癌癥晚期得的情況下，首選目標(biāo)應(yīng)定在哪里呢？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，筆者認(rèn)為不能一概而論，只能因人而異，對(duì)考生來(lái)說(shuō)所定目標(biāo)不同，二者分量也就有所差異。無(wú)憂志愿通可以為你作出選擇！
A 系統(tǒng)功能：
一 錄取預(yù)測(cè)：輸入一個(gè)分?jǐn)?shù)，即可查詢能夠被錄取的重點(diǎn)一本、二本 、三本院校及專業(yè)，為您推薦第一志愿、第二志愿、保底志愿、參考志愿，并按錄取可能性從高到低排序，可查詢近年來(lái)的錄取情況，比如您輸入的分?jǐn)?shù)可以連續(xù)三年被錄取，連續(xù)兩年被錄取等。
二 院校排名，包括2011年全國(guó)本科院校排名、全國(guó)哲學(xué)院校排名、全國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)院校排名、……、全國(guó)自然科學(xué)院校排名等十一個(gè)學(xué)科排名。
三 專業(yè)排名：包括全國(guó)高等院校所有專業(yè)排名，按A＋、A 、B+、B方式排名，為你提供準(zhǔn)確可靠的參考。
四 就業(yè)分析：包括近年來(lái)各專業(yè)的就業(yè)情況，以及未來(lái)的就業(yè)趨勢(shì)分析，為考生做好長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。
五 近年來(lái)全國(guó)所有高校在某省的錄取情況，包括錄取專業(yè)，錄取專業(yè)最高分，錄取專業(yè)平均分等情況。
六 近年來(lái)全國(guó)任一個(gè)意專業(yè)在全國(guó)的錄取分?jǐn)?shù)線，包括最高分與平均分。
七 職業(yè)傾向與興趣測(cè)試。
霍蘭德的職業(yè)興趣理論主要從興趣的角度出發(fā)來(lái)探索職業(yè)指導(dǎo)的問(wèn)題。他明確提出了職業(yè)興趣的人格觀，使人們對(duì)職業(yè)興趣的認(rèn)識(shí)有了質(zhì)的變化。霍蘭德的職業(yè)興趣理論反映了他長(zhǎng)期專注于職業(yè)指導(dǎo)的實(shí)踐經(jīng)歷，他把對(duì)職業(yè)環(huán)境的研究與對(duì)職業(yè)興趣個(gè)體差異的研究有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，而在霍蘭德的職業(yè)興趣類型理論提出之前，二者的研究是相對(duì)獨(dú)立進(jìn)行的。霍蘭德以職業(yè)興趣理論為基礎(chǔ)，先后編制了職業(yè)偏好量表（VocatIonaI Preference lnventory）和自我導(dǎo)向搜尋表（Self-directed Search）兩種職業(yè)興趣量表，作為職業(yè)興趣的測(cè)查工具 霍蘭德力求為每種職業(yè)興趣找出兩種相匹配的職業(yè)能力。興趣測(cè)試和能力測(cè)試的結(jié)合在職業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)咨詢的實(shí)際操作中起到了促進(jìn)作用。
八 近年全國(guó)各省錄取取分線。
B 系統(tǒng)優(yōu)點(diǎn)：
一 該軟件搜集了近年來(lái)有關(guān)高考志愿錄取的核心數(shù)據(jù)，包括全國(guó)近2000所高等院校，全國(guó)近年來(lái)的近1000000條錄取信息，為系統(tǒng)奠定了強(qiáng)大基礎(chǔ)。
二 該系統(tǒng)在聯(lián)網(wǎng)或不聯(lián)網(wǎng)情況下都能使用，免去了志愿填報(bào)高峰時(shí)期的網(wǎng)絡(luò)堵塞煩惱。使用簡(jiǎn)單，容易上手，人性化設(shè)計(jì)。
三 價(jià)格低廉，由于在不聯(lián)網(wǎng)情況下能使用，節(jié)省了網(wǎng)絡(luò)流量費(fèi)用成本，因此與同行產(chǎn)品相比較，只有同行價(jià)格的20%，實(shí)用功能比其他產(chǎn)品多近50%。
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