主要根據以下內容編制：
（1）安全檢查表能夠事先編制，可以做到系統化、科學化，不漏掉任何可能導致事故的因素，為事故樹的繪制和分析做好準備。
（2）可以根據現有的法律、法規、標準規范等檢查執行情況，得到正確的結論。
（3）通過事故樹分析和編制安全檢查表，將實踐經驗上升到理論，從感性認識上升到理性認識，并再去指導實踐，能夠充分認識各種影響事故發生的因素的危險程度。
（4)它是按照事件的重要程度順序排列，有問有答，通俗易懂，能使人們清楚的知道哪些事件最重要、哪些次要，促進職工正確操作，起到安全教育的作用。
（5）它可以與安全生產責任制相結合，按照不同的檢查對象使用不同的安全檢查表，易于分清責任，還可以提出改進方案。
2、平均數： =AVERAGE(K2:K56) 對K2 K56 這一區域求平均數；
3、排名： =RANK(K2,K$2:KS56) 對55 名學生的成績進行排名；
4、等級： =IF(K2>=85,”優”，IF(K2>=74,”民”，IF(K2>=60,”及格”，”不及格”)))
5、學期總評： =K2*0.3+M2*0.3+N2*0.4 假設K列、M列和N列分別存放著學生的“平時總評”、“期中”、“期末”三項成績；
6、最高分： =MAX(K2:K56) 求K2到K56區域（55名學生）的最高分；
7、最低分： =MIN(K2:K56) ——- 求K2到K56區域(55名學生)的最低分；
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